安全科普教育館-內(nèi)容篇
現(xiàn)階段,經(jīng)常遇到諸如“安全、科普教育館里面應(yīng)該包括什么體驗(yàn)項(xiàng)目”這樣的問題,今天在此做一個(gè)梳理。
一、項(xiàng)目大類
主要包括地質(zhì)災(zāi)害、氣象災(zāi)害、交通安全、消防安全、防毒禁毒、居家安全、環(huán)保節(jié)能、施工安全、愛國(guó)普法、國(guó)家安全等大項(xiàng)。每個(gè)大項(xiàng)通常有十幾種到二十幾種體驗(yàn)產(chǎn)品可以選擇。
二、展現(xiàn)形式
1、傳統(tǒng)5D展現(xiàn),將需要展現(xiàn)的內(nèi)容制作成3D影片,加上動(dòng)感及特效,在5D影院播放,讓觀眾直接觀影體驗(yàn),這一類多以自然災(zāi)害項(xiàng)目為主。
2、球幕影院,和5D原理比較類似,視野更加開闊,多以星空觀測(cè),航天類題材為主。
3、VR/AR設(shè)備,將需要展現(xiàn)的內(nèi)容或場(chǎng)景,制作成VR/AR影片,并且植入到頭顯,讓觀眾深度體驗(yàn)沉浸式場(chǎng)景,瞬間來到虛擬的世界,并且在場(chǎng)景里面充分、準(zhǔn)確的互動(dòng),這類設(shè)備科技含量高,造價(jià)比較高,適合高沉浸度、高交互性的領(lǐng)域,比如虛擬滅火、駕駛太空飛船。
4、幻影成像技術(shù),通過在空氣或者特殊的立體鏡片上形成立體的影像。可以從360°的任何角度觀看影像的不同側(cè)面。使畫面更加生動(dòng)、真實(shí)。
5、實(shí)物模型體驗(yàn),根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn),做出和實(shí)物比例相當(dāng)?shù)哪P停層^眾直接操作,體驗(yàn)一次,終生難忘,如毒駕、酒駕,地震模擬平臺(tái)等。
6、其它多媒體技術(shù),通過聲光電的結(jié)合,呈現(xiàn)場(chǎng)景的特性及變化。
7、傳統(tǒng)圖文展板,主要就是將需要展示的內(nèi)容,做成圖文,張貼在墻上,供觀眾學(xué)習(xí)。
三、規(guī)劃場(chǎng)館前期主要考慮的維度
1、類別和產(chǎn)品選擇。選擇類別當(dāng)以當(dāng)?shù)囟喟l(fā)、頻發(fā)的項(xiàng)目為主,并結(jié)合教學(xué)和政府部門要求,數(shù)量應(yīng)該適當(dāng),多以體驗(yàn)式為主,觀看式為輔;
2、展現(xiàn)形式?梢员M量多樣化,充滿趣味性,寓教于樂的形式最好。
3、受眾對(duì)象。規(guī)劃安全科普教育館務(wù)必選好受眾對(duì)象以及未來的運(yùn)營(yíng)方案,盈利性機(jī)構(gòu)更應(yīng)該充分重視這個(gè)維度。
4、人流通過能力。通過受眾分析,以及場(chǎng)館覆蓋的范圍,基本可以確定參觀的人數(shù)、流量,由此可以推算出場(chǎng)館大致需要的面積。
5、周邊鄰近地區(qū)的差異化。不管是政府投資,還是個(gè)人商業(yè)行為,都應(yīng)該充分調(diào)研,切忌重復(fù)建設(shè)。
四、常見誤區(qū)
1、重規(guī)模輕內(nèi)容,動(dòng)輒上千平米,設(shè)備匱乏。
2、過度追求新、奇,地球上都沒有的設(shè)備,天馬行空、憑空想象。
3、設(shè)備組合不成系統(tǒng),覺得這個(gè)挺好,要一個(gè),那個(gè)挺好,也來一個(gè),兩種設(shè)備根本不相干,不兼容。
4、缺規(guī)劃,建館易、運(yùn)營(yíng)難,建好以后,門可羅雀,無人問津。
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